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	<title>olimpíadas | Tags do Blog CEB | Centro Educacional Brandão</title>
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	<description>Conheça o Centro Educacional Brandão que desenvolve e educa as crianças para o futuro em Moema, desde 1972. Atividades que vão do berçário até o Fundamental.</description>
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		<title>Olimpíadas escolares do CEB</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Sep 2024 19:43:18 +0000</pubDate>
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<ul class="wp-block-list">
<li>•⁠ ⁠<em>Saber ganhar e perder nos fortalece</em></li>
</ul>



<p>As Olimpíadas surgiram entre os gregos no século VIII a.C., mas o lema adotado pelo Comitê Olímpico Internacional foi criado no século XIX. “Citius, Altius, Fortius”, ou “mais rápido, mais alto, mais forte”. Embora as olimpíadas escolares, neste caso, a Olimpíada do CEB (OLICEB), sejam uma competição, o espírito dos jogos é o da superação dos próprios limites, o da inclusão e o fortalecimento dos participantes, que acontece quando aprendem a ganhar e a perder. Assim como acontece nas Olimpíadas, o “fair play” também é valorizado na OLICEB.</p>



<h2 class="wp-block-heading">Educar em cada oportunidade</h2>



<p>No CEB, como não poderia ser diferente, as olimpíadas escolares têm objetivos a partir de uma intencionalidade educativa:</p>



<p>•⁠ ⁠Reconhecer, aperfeiçoar e respeitar as possibilidades de cada um;<br>•⁠ ⁠Promover a convivência, colaboração e interação entre atletas de diferentes idades;<br>•⁠ ⁠Fortalecer os participantes a partir da promoção da resiliência, disciplina e do autoconhecimento;<br>•⁠ ⁠Promover a compreensão da importância de saber ganhar e perder, se divertir, independentemente dos resultados;<br>•⁠ ⁠Formar competidores éticos e cuidadosos e que aprendam a torcer de maneira saudável.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Mascote</h3>



<p>A primeira mascote olímpica foi o cachorro Waldi, nos jogos de Munique em 1972. A ideia inicial era que as mascotes remetessem aos sentimentos de alegria e amizade.<br>No CEB, todos os alunos da escola foram convidados a desenhar candidatos a mascote seguindo alguns critérios, especialmente a originalidade. Para isso, eles mesmos se organizaram individualmente ou em grupo. A escolha foi feita em uma eleição aberta a toda comunidade da escola.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Aros e cores</h3>



<p>O símbolo olímpico dos jogos, criado pelo francês Pierre de Coubertin em 1914, são os aros coloridos representando a união dos cinco continentes: azul, a Europa; preto, a África; vermelho, as Américas; amarelo, a Ásia; e verde, a Oceania.<br>Os jogos olímpicos do CEB são disputados por três equipes, cada uma com sua cor, formadas por alunos e alunas de diferentes idades. Ao final, a equipe torna-se vencedora a partir da soma dos esforços de todos os seus componentes.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Juramento</h3>



<p>O próprio juramento olímpico aponta para os mesmos ideais seguidos no CEB:<br>“A coisa mais importante nos Jogos Olímpicos não é vencer, mas participar, assim como a coisa mais importante na vida não é o triunfo, mas a luta. O essencial não é ter vencido, mas ter lutado bem.”</p>



<h2 class="wp-block-heading">As olimpíadas escolares no CEB:</h2>



<p>A partir do Minigrupo até o 9⁠º ano, durante uma semana, todos alunos e alunas do CEB são atletas das Olimpíadas da escola.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Modalidades</h3>



<p>Atletismo, Basquetebol, Mini basquete, Futebol, Mini futebol, Voleibol, Mini voleibol, Natação, Judô, Tênis de Mesa, Badmínton e Câmbio (adaptação do Voleibol).</p>



<p><a href="https://escolaceb.com.br/blog/">Leia mais sobre assuntos do CEB no nosso blog aqui.</a></p>



<h2 class="wp-block-heading">Em resumo:</h2>



<p>•⁠ ⁠A OLICEB tem objetivos claros a partir de uma intencionalidade educativa;<br>•⁠ ⁠O espírito dos jogos é o da superação dos próprios limites, o da inclusão e o do fortalecimento de quem participa: aprender a ganhar e a perder nos fortalece.</p>
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