Neste texto, vamos tratar do fazer, como algo que resulte em um produto compartilhável, seja objeto ou um produto cultural, como um seminário ou serviço, por exemplo.
Então, para se fazer algo é preciso colocar em prática conhecimento adquirido, além de mobilizar habilidades como organização, atenção, disciplina entre outras. O fazer é muito importante para a escola, pois envolve diferentes manifestações que podem ser desenvolvidas intencionalmente com grandes benefícios:
Em atitudes que podem parecer pequenas, como “fazer a própria cama” ou um sanduíche para consumo próprio, também são desenvolvidas muitas dessas mesmas habilidades e trazem grande benefício a seus atores. Na correria do cotidiano, é comum famílias se apressarem para resolver situações que envolvam o fazer e tiram a oportunidade desse fundamental aprendizado.
Nem é preciso dizer como todas essas capacidades relacionadas ao fazer são importantes e valorizadas na vida profissional. Mas não custa lembrar que elas devem ser desenvolvidas desde cedo, em cada oportunidade que for apresentada à família e à escola.
Para isso, é fundamental o exercício da “paciência pedagógica”, de não querer fazer pelo aprendiz, de esperar por suas tentativas e ajudá-los com intervenções pontuais.
Em diferentes projetos, de acordo com as idades, os alunos aprendem colocando a mão na massa:
Nas aulas de robótica do CEB, estudantes experimentam realizações em grupo, com projetos interdisciplinares. Nelas, eles são desafiados a construir ou modificar objetos, aplicando conhecimentos de diversas áreas.
As Mostras Culturais trazem incontáveis oportunidades de aprendizado. Exercendo diferentes papéis e interagindo com grupos multietários, os estudantes idealizam, planejam e realizam projetos que serão expostos para toda a comunidade da escola. São atividades com foco em comunicação, colaboração, inovação e competências socioemocionais e aquisição de novos conhecimentos.
Nos Projetos Socioemocionais , os estudantes têm diversas oportunidades de exercerem atividades “mão na massa”: voluntariado, montagem de uma pequena empresa para arrecadação de fundos a serem doados e revertidos para celebrações dos próprios estudantes, organização de campeonato interclasses, entre outros.
• Para se fazer algo é preciso colocar em prática conhecimento adquirido, além de mobilizar habilidades como organização, atenção, disciplina entre outras;
• O fazer é muito importante para a escola, pois envolve diferentes manifestações que podem ser desenvolvidas intencionalmente com grandes benefícios ao aprendiz.
